高年級的Co哥老師目前是傳藝中心宜蘭文化園區導覽員以及國內的導遊。臉上總是掛著笑容的他，從職業軍人退伍後轉做社工，之後從事觀光旅遊業。因為喜歡文史，搜集錢幣成痴，在人生邁入中年之際取得文資碩士。現在他積極將自己的所見所學，分享給學員，傳遞土地的深刻故事。
104高年級的每一個前輩老師，都擁有自己獨一無二的成就與故事，我們希望藉由這些故事啟發更多高年級生與讀者。今天小編帶你認識高年級的Co哥老師，看他精彩的人生轉折，以及追求夢想的過程。
職業軍人退休後從事社工及觀光業，第二人生無比精彩
Co哥老師原本擔任職業軍人，在部隊擔任軍官，民國95年從國防部退下後，從事自己原本所學的專長—社工，服務兒少保護個案家庭。社工的工作非常辛苦，長期接收負能量，當社工九年後，熱情漸漸被澆滅，連回到家都不想跟家人講話，於是他問自己：「社工這條路還適合走下去嗎？」
後來Co哥想轉往觀光旅遊業，著手準備領隊導遊考試，白天上班，趁著晚上睡覺前看書，每次都看到睡著。原本以為自己考不上，等到放榜時，幸運錄取導遊領隊資格，考上以後決心轉職，開始接受相關訓練。
但是觀光旅遊行業比較特殊，原本不是這個行業的人要轉職進來有難度。履歷投了20幾封，全都石沈大海，Co哥原本已經想著要放棄，這時接到一通高雄旅行社老闆的電話。這位老闆後來成為Co哥進入旅遊業的貴人，一路帶著他實習，順利進到旅遊業。現在Co哥固定在宜蘭傳藝中心擔任導覽員，因為離家近，也多一點時間陪伴家人。偶爾帶團，也在104高年級擔任導覽老師，讓更多人重新認識這塊土地，了解她的美麗。
愛錢幣成痴，45歲修得文資研究所碩士
Co哥有一個獨特的興趣是收藏錢幣，這個興趣已維持快三十年。愛好文史的他，在錢幣中看到歷史的發展軌跡，錢幣上漂亮的版畫，更深深吸引著Co哥。他第一個收藏是民國五十年發行的一塊錢，買入時不貴，但非常特別。一塊錢的紙鈔是他小時候的零用錢，對他來說獨具意義，紙鈔上印有蘇花公路隧道出口的清水斷崖，精緻美麗且栩栩如生。
Co哥的第一個錢幣收藏—壹圓紙鈔。
因為愛錢幣成痴，Co哥好奇能不能將自己的收藏跟文史結合，於是在45歲報考佛光大學文化資產與創意研究所。報考過程一波三折，第一階段排在備取第一，在學校助理的鼓勵下挑戰第二階段。為了準備考試，硬是啃完了幾本生硬的指定教科書，終於順利錄取。
離開工作崗位去讀研究所，為了不給家裡的經濟帶來負擔，Co哥規定自己兩年一定要畢業，於是他研究所一年級時就把學分修完，第二年專心寫論文。畢業口試時不知道自己表現如何，非常緊張，冷汗直流。直到口試主任委員宣布自己成為新科碩士，放下心中一塊大石。後來Co哥才知道自己拿了總平均91分，是系所開所以來分數最高的紀錄。
導覽不只走馬看花，深厚底蘊走出自己獨特道路
擔任領隊導遊的Co哥，非常喜歡這個工作，也深受遊客與學員的認可及喜愛，許多外國客人甚至指定下次來台灣還要跟著他玩。Co哥說，可能跟他的個性有關，因為他在部隊時是軍官，喜歡領導，也喜歡跟人互動。Co哥的理念是既然旅客來玩，就要給他最好的旅遊品質。多聽導覽、多看書，增加自己的本職學能，面對旅客及學員才講得出東西。
Co哥也曾幫傳藝中心培訓導覽講師，他說導覽不是上課，要以生動活潑的方式呈現故事，要是死背資料，學員一定覺得很乏味。要自己將資料融會貫通後，再以自己的話呈現。
從研究所畢業後，他持續展現對文史的興趣，尤其是廟宇文化。在老師的引薦下，也擔任宜蘭吳沙文化基金會委託做了吳沙聚落調查。
Co哥特別擅長分享日常生活中的庶民文化，像是生態植物與歷史變遷，讓學員聽來沒有距離、更有共鳴。
Co哥跟龜山島有極深的淵源，帶學員登島說故事。
Co哥在高年級也有一個獨特的行程，是登上2000年近期才開放龜山島，並搭船出遊賞鯨。原來他跟龜山島有獨特淵源，從軍期間曾擔任主管，在龜山島上住了一年，對島上的一草一木都非常熟悉，藉由Co哥的解說，讓學員一探神秘龜山島，學員都大呼值得。
勉勵高年級同學，退休後的第二人生是圓夢階段
曾經從職場退休，現在Co哥仍在自己喜歡的崗位上退而不休。他說退休後，不代表人生中斷，反而是另一個階段的開始。
人生的前半段為了家庭、生活、小孩而活，第二個階段則是完成美夢的階段，記得要為自己而活。
看到自己身邊一些退休朋友的例子，退休之後如果人生沒目標，容易老得快，每天在家裡不知道要幹嘛，身體也很容易出狀況。
Co哥說60歲以後，要繼續帶著跟他有相同喜好的人走古道。他常跟學員說，從見到我開始，就把家裡或是工作上煩雜的事先丟掉，跟著我輕鬆走。第二個目標則是繼續玩他的錢幣收藏，寫文章將收藏的故事紀錄下來，分享給更多人知道。
聆聽自己內心的聲音，沈浸在自己最喜歡的事物中，就是最棒的高年級生活。